六年级上册语文《有的人》课时练-纪念鲁迅有感 | 仔仔题库

《有的人——纪念鲁迅有感》是六年级上册语文教材中的经典课文。这篇诗歌以对比手法，深刻揭示了“活着”与“死去”的真正含义。学生在学习时，需要抓住关键词句，体会鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神。

在仔仔题库网站（https://zaizaitiku.cn/）的课时练中，我们设计了分层练习。基础题聚焦字词与诗句默写，如“有的人活着，他已经死了”的深层寓意。提升题则引导学生对比两种“有的人”：一种骑在人民头上，一种俯下身子给人民当牛马。通过填空与简答，学生能更清晰地理解“不朽”与“行尸走肉”的差别。

鲁迅的文字冷峻却饱含深情。课后习题中有一道经典题目：“为什么说‘他活着为了多数人更好地活’就是‘群众把他抬举得很高很高’？”这需要结合鲁迅生平——他弃医从文、以笔为枪，为唤醒麻木的国民而战斗。仔仔题库的解析版块，专门收录了这类题目的答题思路，帮助孩子从“死记硬背”转向“深度理解”。

家长辅导时，可以引导孩子关注诗歌的节奏与押韵。比如“有的人/骑在人民头上：‘呵，我多伟大！’/有的人/俯下身子给人民当牛马”，短短几句，两种形象跃然纸上。建议配合网站上的朗读音频，让孩子在诵读中感受情感。

最后提醒：本课常考“对比手法的作用”与“鲁迅精神的理解”。在仔仔题库搜索“六年级语文27课”，可获得完整版习题与答案解析。扎实掌握这一课，不仅能应对考试，更能让孩子懂得：真正的价值，在于奉献而非索取。