六年级数学下册数的认识精练（青岛63版含答案）-仔仔题库

六年级数学下册“数的认识”是青岛63版教材的基础章节，涵盖整数、小数、分数、百分数及数的整除等核心概念。为帮助同学们巩固知识，仔仔题库网站(https://zaizaitiku.cn/)整理了相关练习与答案，供大家自测。

一、数的分类与读写
整数包括自然数（0,1,2,3……）和负整数。小数由整数部分、小数点和小数部分组成，如3.14。分数表示“把单位‘1’平均分成若干份”，如(\frac{2}{5})。百分数是分母为100的分数，写作50%。读写时注意：整数从高位读起，小数依次读出每一位上的数字。

二、数的整除与性质
整除指整数a除以整数b（b≠0），商是整数且无余数。例如：12÷3=4，12能被3整除。因数与倍数：12的因数有1,2,3,4,6,12；12的倍数有12,24,36……公因数与最大公因数：8和12的公因数有1,2,4，最大公因数是4。公倍数与最小公倍数：4和6的公倍数有12,24,36……最小公倍数是12。

三、分数与百分数的转化
分数化成百分数：先化成小数（除不尽保留三位小数），再乘以100%。如(\frac{3}{8}=0.375=37.5\%)。百分数化成分数：写成分母100的分数再约分，如45%=(\frac{9}{20})。

四、典型例题与答案
例1：把(\frac{7}{20})化成百分数。
解：(\frac{7}{20}=0.35=35\%)。

例2：求12和18的最大公因数与最小公倍数。
解：12=2×2×3，18=2×3×3，最大公因数2×3=6，最小公倍数2×2×3×3=36。

例3：0.8的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
答案：0.1；8。

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