二年级上册数学《厘米和米》专项练习-填一填

二年级上册数学《厘米和米》是长度单位学习的起点。厘米和米这两个单位在生活中随处可见，但孩子们初次接触时，容易混淆它们的用法。通过“填一填”这类专项练习，能帮助孩子清晰区分“cm”和“m”的适用场景。

一、基础概念要记牢

1米等于100厘米。量较短物体用厘米做单位，比如铅笔、橡皮、课本的厚度。量较长距离用米做单位，比如教室的长、操场的跑道、家里的门高。孩子在做“填一填”时，先判断物体的大小，再选择单位。

二、专项练习示例

（1）一根铅笔长约15（ ）。铅笔很短，应该填“厘米”。

（2）教室门高约2（ ）。门比人高，填“米”更合适。

（3）一本书厚约1（ ）。书的厚度不大，用“厘米”。

（4）操场跑道一圈长400（ ）。操场距离长，填“米”。

（5）小明的身高是130（ ）。身高一般用厘米表示。

三、易错点提醒

孩子常把“厘米”写成“里米”或“CM”，要规范书写“厘米”和“米”。做“填一填”时，建议孩子先读题，用手比划一下物体的大致长度，再动笔填写。家长可以拿尺子帮孩子测量身边物品，加深印象。

四、更多练习资源

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