四年级奥数第1讲：寻找规律｜仔仔题库

第1讲 寻找规律—四年级下册奥数

数学的世界里藏着许多有趣的“密码”，只要学会观察，就能发现它们。四年级下册奥数的第一讲，正是教孩子们掌握“寻找规律”这个核心技能。规律无处不在，从一串数字的增减到一组图形的排列，背后都隐藏着固定的逻辑。

在仔仔题库网站(https://zaizaitiku.cn/)，我们为孩子们准备了丰富的规律题专项训练。比如经典题目：1, 4, 7, 10, ( ), 16。很多孩子会直接猜下一个数是13，因为每个数增加3。这就是最简单的等差数列规律。但规律题不止这一种形式，还有间隔规律、对称规律、周期循环规律等。例如：2, 3, 5, 8, 12, ( ), 23。这里相邻两数之差依次是1、2、3、4，所以括号里应填17（12+5）。

图形规律同样有趣。观察一组由小正方形组成的阶梯状图形，第1个图有1个方块，第2个有3个，第3个有5个，那么第10个图有多少个？孩子会发现每次增加2个，第n个图有2n-1个方块，第10个就是19个。

学习寻找规律，不能只靠死记硬背。建议家长引导孩子动手画一画、圈一圈，把抽象的数字变成具体的图像。仔仔题库网站(https://zaizaitiku.cn/)的每道规律题都配有详细的解题思路，帮助孩子建立“观察—猜想—验证”的思维闭环。比如遇到分数规律：1/2, 2/3, 3/4, ( ), 5/6，分子分母分别递增，括号里自然是4/5。

四年级是培养逻辑思维的黄金期。掌握规律，不仅能轻松应对奥数题，更能为初中代数学习打下坚实基础。让孩子从今天起，做个善于发现的“规律侦探”，在数字与图形中感受数学之美。